Schule, Medien und Gesellschaft
نویسندگان
چکیده
Das vorliegende Review analysiert, wie sich die medienpädagogischen Zuschreibungen an Funktion der Schule in Bezug auf Vermittlung von kompetent-kritischer sowie selbstbestimmter und mitbestimmungsorientierter Mediennutzung konstituieren. Mithilfe des ENTREQ-Statements einiger Methodiken Grounded Theory wurden 14 Beiträge untersucht, mit dem Spannungsfeld Schule-Medien-Gesellschaft beschäftigen. Als Analysematrix dienen dabei Fends (2008) vier Funktionen Schule. Im Ergebnis zeigte sich, dass Enkulturations- Integrationsfunktion stark angesprochen werden, während Qualifikations- Allokationsfunktion weniger im Fokus stehen. Ausserdem wird den Lehrkräften eine starke Rolle zugeschrieben. Zum Schluss werden einerseits Implikationen für Demokratie, andererseits weitere Forschungen diskutiert.
منابع مشابه
Informatiker und Gesellschaft
»Du studierst doch Informatik!?« Wer so fragt, will nicht etwa über Halteprobleme oder BCD-Kodierung diskutieren, geschweige denn, über die Computerisierung der Gesellschaft im Allgemeinen plaudern. Wer so fragt, legt nach, denn der zweite Satz lautet fast immer: »Ich hab’ da nämlich ein Problem mit meinem Computer...«, wahlweise auch »Drucker«, »Modem« oder »Internet«. Darin schwingt die Hoffn...
متن کاملMedien und digitale Netze
Die medienspezifischen Bedingungen im Rundfunkbereich stellen besondere Anforderungen an die hier genutzten Kommunikationsnetze. Der Rundfunk benötigt spezielle Mediennetze, mit einem Anforderungsprofil, das in wesentlichen Punkten von den Spezifikationen der IT-Netze abweicht. IT-Netze können daher nur sehr eingeschränkt durch Rundfunkdienste genutzt werden. Aus diesem Grund sehen die Rundfunk...
متن کاملWissen und Neue Medien
Die Zunahme wissensintensiver Güter und Dienstleistungen sowie das wachsende Angebot an Beratungsfirmen zeugen von einer neuen Intensität bei der Beschäftigung mit Wissen. Organisationen reflektieren sich unter dem Stichwort der „lernenden Organisation“ zunehmend selbst als wissens(ver)arbeitende Systeme. Mit der Selbstbeschreibung von Organisationen als ‘lernende Organisationen’ geht es infolg...
متن کاملTerrorismus und soziale Medien - Propaganda und Gegenpropaganda
Der Terrorismus nutzt das Internet und insbesondere soziale Medien bereits seit einiger Zeit zur Rekrutierung neuer Mitglieder und zur Verbreitung ihrer Ideologie. Aber auch deren Gegner nutzen das Internet zur Terrorbekämpfung. Auch wenn es zum Einsatz sozialer Medien in Krisen bereits zahlreiche Veröffentlichungen gibt, wurde deren Einsatz im Terrorismus, einer besonderen Art der Krise, insbe...
متن کاملFortsetzung Von „schule Und Psychologie"
INHALT (Ziffern in Klammer hinter den Seitenzahlen verweisen auf die Heft-Nummer des 25Jg.)
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
سال: 2023
ISSN: ['1424-3636']
DOI: https://doi.org/10.21240/mpaed/jb19/2023.03.11.x